إضطراب نقص الإنتباه المصاحب بالنشاط الزائد لدى تلاميذ الصفين الثالث والرابع من التعليم الأساسي، الحلقة الأولى : دراسة تشخيصية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 015105 |
| Author | العاسمي، رياض نايل. كلية التربية، جامعة دمشق |
| Varying form of title |
Attention deficits and hyperactivity disorder in children :a diagnostic study [Article] |
| Pages | ص ص. 53-103 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية. مج. 24، ع. 1، 2008
|
| General Note |
تتضمن ملخص بالإنكليزية
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الانتباه - التعليم الاساسي - سلوك الاطفال الرضع |
| Language of document | Arabic |
| Country | Syria |
تهدف الدراسة الحالية إلى توضيح العلاقة بين اضطراب نقص الانتباه المصاحب للنشاط الزائد (DHDA) وكل من التحصيل الدراسي والاكتئاب والتكيف الشخصي ببعديه الشخصي والاجتماعي، وكذلك صورة الذات، والوالدين، والبيئة، والإحباطات والصراعات لدى تلاميذ التعليم الأساسي. تكونت عينة الأطفال (ADHD) من 33 تلميذا، وكذلك 33 من الأطفال العاديين، بعمر يتراوح بين (9-10) من تلاميذ الثالث والرابع في محافظة درعا. أظهرت النتائج انخفاضا واضحا وذات دلالة إحصائية في التحصيل الدراسي والاكتئاب والتكيف الشخصي والاجتماعي لدى أطفال النشاط الزائد مقارنة بالعاديين. كما أشارت نتائج تحليل استجابات الأطفال على اختبار (CAT)أن أطفال (ADHD)يعانون من اضطراب في: صورة الذات، والوالدين والبيئة المحيطة بالطفل، فضلا عن الصراعات والإحباطات. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العاسمي، رياض نايل.. (2008). إضطراب نقص الإنتباه المصاحب بالنشاط الزائد لدى تلاميذ الصفين الثالث والرابع من التعليم الأساسي، الحلقة الأولى : دراسة تشخيصية. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية. مج. 24، ع. 1، 2008. ص ص. 53-103 Retrieved from search.shamaa.org |