فاعلية نموذج أبعاد التعلم في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة
| Type | Article |
| Author | العنزي، مسعد بن عوض علي. مشرف تربوي، الإدارة العامة للتعليم، الجوف |
| Pages | ص ص. 476-506 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 10، أكتوبر 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الفعالية التربوية - النماذج التربوية - تنمية المهارات - الفهم - القراءة - طلاب المدارس المتوسطة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العنزي، مسعد بن عوض علي. (2019). فاعلية نموذج أبعاد التعلم في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة . مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 10، أكتوبر 2019. ص ص. 476-506 Retrieved from search.shamaa.org |