أثر استخدام مدخل الاستجابة للتدخل في بعض مهارات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعرضين لخطر صعوبات التعلم
| Type | Article |
| Author | الدريني، حسين عبد العزيز. علم النفس التعليمي، كلية التربية بنين، جامعة الأزهر، القاهرة |
| Second author |
الجعيدي، عمر محمود أحمد عبد الله. علم النفس التعليمي، كلية التربية بنين، جامعة الأزهر، القاهرة.
الهواري، جمال فرغل إسماعيل. علم النفس التعليمي؛ وكيل لشئون التعليم والطلاب، كلية التربية بنين، جامعة الأزهر، القاهرة. |
| Pages | ص ص. 449-467 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. مج. 28، ع. 4، ج. 5، أكتوبر 2020
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الاستجابة - عمليات القراءة - طلاب المدارس الابتدائية - صعوبات التعلم |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الدريني، حسين عبد العزيز. (2020). أثر استخدام مدخل الاستجابة للتدخل في بعض مهارات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعرضين لخطر صعوبات التعلم . مجلة العلوم التربوية. مج. 28، ع. 4، ج. 5، أكتوبر 2020. ص ص. 449-467 Retrieved from search.shamaa.org |