Advanced search
     

الدور الذي تؤديه إدارة المعرفة في تطوير الجامعات الخاصة في لبنان

[الملخّص] 
Type Article
ISSN 27084302
Author مخزوم، فيولا طلال. رئيسة، قسم الاعداد العام، الجامعة الاسلامية، لبنان
Second author عجمي، زينب. دكتوراه، العلوم التربوية، جامعة القديس يوسف، بيروت.
بري، أمين. التعليم المهني.
Pages ص ص. 131-149
Frequency فصلية
General Note محكمة
Source مجلة المنافذ الثقافية. ع. 35، صيف 2021
Publisher بيروت: دار النهضة العربية، 2021
Publisher address شارع جامعة بيروت العربية. بيروت. لبنان. دار النهضة العربية. ت: 009611833270. chebli_omar@hotmail.com . www.al-manafeth.com .
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors ادارة المعرفة  -  مهارات التفكير  -  مهارات المعلومات  -  القدرات الابداعية  -  القرن الحادي والعشرون  -  تكنولوجيا التعليم  -  الجامعات الخاصة  -  التطوير التربوي  -  لبنان
Language of document Arabic
Country Lebanon
يعالج هذا البحث دور إدارة المعرفة وأهميتّها في تنمية قدرات الأساتذة الجامعيين، فضلًا عن الدور الذي يلعبه الأستاذ الجامعي في تنميّة هذه المهارة لدى الطلبة. ومن أجل تحقيق الهدف من هذا البحث، تمّ الاعتماد على المنهج الوصفي لإختبار مدى صلاحية فرضيّات البحث التي تقوم على علاقات إرتباط بين متغيّرات البحث المتعلّقة بإدارة المعرفة وإختبار هذه المتغيّرات بطرق هادفة مبنيّة على المعايير العلميّة. كما إعتمدنا في هذا البحث على أداة الإستبانة لدراسة العينّة التي تألفت من ثلاثة جامعات خاصة، وقد تألفّت العينّة من (86) معلمًا. وقد تبيّن من خلال التحليل الإحصائي للدراسة الميدانية بأنّ معدّل المتوسط الحسابي المتعلق بإدارة المعرفة في الجامعات الخاصة التي شملتها العينة بلغ (3.60). كما إنّ معدل المتوسط الحسابي المتعلّق بإمتلاك المُعلّمين (مهارة التفكير، ومهارة الإبتكار والإبداع، ومهارة الثقافة التكنولوجية) بلغ (3.84). (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مخزوم، فيولا طلال. (2021). الدور الذي تؤديه إدارة المعرفة في تطوير الجامعات الخاصة في لبنان . مجلة المنافذ الثقافية. ع. 35، صيف 2021. ص ص. 131-149 Retrieved from search.shamaa.org