مجلة جامعة الأزهر : سلسلة العلوم الإنسانية. مج. 21، ع. 2، ديسمبر 2019
| Type | Issue |
| Varying form of title |
Journal of Al-Azhar University :Humanities.Vol. 21, no. 2, December 2019 [Issue] |
| Pages | 317 ص. |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة الأزهر : سلسلة العلوم الإنسانية
|
| Constituant documents |
سلامة، وفاء. فاعلية توظيف تقنية الواقع المعزز (Augmented Reality) في تدريس مبحث العلوم لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة
ضهير، محمد تميم. دور معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بمحافظات غزة في ترسيخ المضامين التربوية المستنبطة من سيرة الفاروق عمر بن الخطاب لدى طلبتهم أبو حمام، أكرم محمد زيدان. فاعلية برنامج مقترح قائم على الفيديو التدفقي لتنمية المهارات المعرفية في قواعد البيانات لدى طلبة جامعة الأزهر بغزة أبو كويك، باسم. الذكاء الروحي وعلاقته بالكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة التعليم الأساسي في جامعة الأزهر بغزة اللحام، يحيى نايف. إتجاهات أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الفلسطينية نحو تعريب التعليم العالي |
| Electronic Location |
محتوى العدد
|
| Language of document | Arabic |
| Country | Palestine |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| مجلة جامعة الأزهر : سلسلة العلوم الإنسانية.مج. 21، ع. 2، ديسمبر 2019. مجلة جامعة الأزهر : سلسلة العلوم الإنسانية . Retrieved from search.shamaa.org |