واقع توظيف معلمات العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية لمواقع الويب التشاركية في ممارساتهن التدريسية وتصور مقترح لتفعيلها
[Abstract] | |
Type | Article |
Author | المطيري، منى شباب. كلية التربية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، المملكة العربية السعودية |
Varying form of title |
The reality of using Islamic sciences secondary school teachers collaborative websites in the secondary schools in their teaching practices and a proposal to activate it [Article] |
Pages | ص ص. 68-97 |
Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 32، ديسمبر 2019
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | معلمو العلوم - المعلمات - التربية الاسلامية - التعليم الثانوي - الانترنت - المواقع الالكترونية - عمليات التعلم - مهارات التدريس |
Language of document | Arabic |
Country | Palestine |
The present study aimed to investigate the reality of employing the teachers Islamic Sciences at the secondary stage of the Collaborative websites in their teaching practices, and to visualize a proposal to activate it. The study followed the descriptive Survey method. A questionnaire was applied to a sample of (206) teachers of Islamic Sciences in the secondary stage in Riyadh. The results of the study found that the degree of employment of Islamic Sciences teachers in the secondary stage of the participatory websites as a whole came in a medium degree with an average of (2.71),the study reached the first dimension was: YouTube ranked first with an average of (3.09) with a (medium) approval, while the fourth dimension was: Tweet The third dimension was: blogs ranked third with an average score of (2.60) with a (weak) approval level. The second dimension: wikis came in last place with an average of (2.53) with a low approval level. The study also presented a suggested proposal for activating Collaborative websites in the educational process. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
المطيري، منى شباب. (2019). واقع توظيف معلمات العلوم الشرعية بالمرحلة الثانوية لمواقع الويب التشاركية في ممارساتهن التدريسية وتصور مقترح لتفعيلها . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 32، ديسمبر 2019. ص ص. 68-97 Retrieved from search.shamaa.org |