تصميم نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية البنائية : دراسة نظرية
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | مبارك، شيماء محمد جاد الرب. شؤون تعليم، جامعة حلوان |
| Second author |
علي، أبو اليزيد الصاوي. قسم المناهج وطرق تدريس المواد التجارية، كلية التربية، جامعة حلوان.
صادق، عادل علي. قسم المناهج وطرق تدريس المواد التجارية، كلية التربية، جامعة حلوان. |
| Varying form of title |
Instructional design proposed model is based on constructivist theory :theoretical study [Article] |
| Pages | ص ص. 15-58 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 40، ع. 2، ج. ب، 2016
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | النماذج التربوية - نظريات التعلم - التقييم التكويني - العمليات المعرفية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
استهدف البحث تصميم نموذج تدريسي مقترح قائم على أسس ومبادئ وفلسفة النظرية البنائية؛ وتطلب تحقيق ذلك تحليل الأدبيات والدراسات السابقة وتصميم النموذج المقترح، وتضمّن: الأهداف، الفلسفة، الخصائص، والعناصر، ثم عرض النموذج التدريسي المقترح على مجموعة من المتخصصين والخبراء لمراجعته وضبطه وإعداده في صورته النهائية. (الملخص المنشور)
Targeted search current design teaching proposed model is based on the foundations and principles and philosophy of constructivist theory; and requests to achieve this goal literature and previous studies analysis and design of the proposed model included: goals, philosophy, characteristics, and the elements, then show the proposed teaching model on a group of specialists and experts to review and adjust it and set it up in the final image. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| مبارك، شيماء محمد جاد الرب. (2016). تصميم نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية البنائية : دراسة نظرية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 40، ع. 2، ج. ب، 2016. ص ص. 15-58 Retrieved from search.shamaa.org |