التسويف الأكاديمي وعلاقته بمفهوم الذات الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة إربد الأهلية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | صوالحة، عبد المهدي محمد. جامعة إربد الأهلية، الأردن |
| Second author | صوالحة، أحمد محمد أحمد. جامعة حائل، المملكة العربية السعودية. |
| Varying form of title |
Academic procrastination and its relation with the academic self-concept in a sample of Irbid National University students [Article] |
| Pages | ص ص. 161-175 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 26، كانون الأول 2018
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة إربد الأهلية (الآردن) - مشكلات السلوك - سلوك الطلاب - التحصيل المتدني - مفهوم الذات - دافعية الطلاب - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Palestine |
هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى كل من التسويف الأكاديمي ومفهوم الذات الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة إربد الأهلية في ضوء بعض المتغيرات، وتكونت عينة الدراسة من (286) طالبا وطالبة. أظهرت النتائج أن مستوى كل من التسويف الأكاديمي ومفهوم الذات الأكاديمي جاء بمستوى متوسط، وبينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التسويف الأكاديمي تعزى لمتغيرات: الجنس لصالح الذكور، والمعدل التراكمي لصالح المعدل (50 - 60)؛ وعدم وجود فروق في التسويف الأكاديمي تبعا لمتغير التخصص. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى مفهوم الذات الأكاديمي تعزى لمتغيرات: الجنس، والتخصص، والمعدل التراكمي. وأشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين التسويف الأكاديمي ومفهوم الذات الأكاديمي ككل. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| صوالحة، عبد المهدي محمد. (2018). التسويف الأكاديمي وعلاقته بمفهوم الذات الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة إربد الأهلية . مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 26، كانون الأول 2018. ص ص. 161-175 Retrieved from search.shamaa.org |