متطلبات نجاح العملية التكوينية في نظام (ل م د) من وجهة نظر أساتذة العلوم الاجتماعية بجامعة مستغانم
[Résumé] | |
Type | Article |
Document no. | 128355 |
Author | حمزة، زهية. جامعة مستغانم |
Second author | بلخير، بومحرات. جامعة مستغانم. |
Pages | ص ص. 42-60 |
Host Item Entry |
دراسات في علوم التربية. مج. 1، ع. 4، جوان 2018
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Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | جامعة مستغانم (الجزائر) - عمليات التعلم - التقييم التكويني - التنظيم التربوي - اتجاهات المعلمين - العلوم الاجتماعية |
Language of document | Arabic |
Country | Algeria |
Le schéma L M D à été adopté par les universités algériennes à fin de faire évoluer de la formation .et l’améliorer, mais cela ne sera pas acquis sans fournir un ensemble de critères. Cette étude nous montre les plus importantes conditions qui control le succès de cette opération de formation a traves le point de vue des professeurs en Sciences Sociales à l’Université de Mostaganem. Pour atteindre cet objectif un questionnaire a été distribué au professeur des sciences Sociales de l’université de Mostaganem, et après l’analyse de cette étude on a réalisé que le succès de cette opération de formation dépend du développement du programme scolaire. on ne peut en aucun cas l’acquérir sans utiliser de nouvelles méthodes dans l’enseignement arrivant finalement à l’évaluation et ce qu’elle exige comme conditions. (Résumé publié)
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حمزة، زهية.. (2018). متطلبات نجاح العملية التكوينية في نظام (ل م د) من وجهة نظر أساتذة العلوم الاجتماعية بجامعة مستغانم . دراسات في علوم التربية. مج. 1، ع. 4، جوان 2018. ص ص. 42-60 Retrieved from search.shamaa.org |