Advanced search
     

العلاقة بين الأبعاد الثقافية العالمية ونموذج العوامل الخمسة للشخصية لدى المعلمين الكويتيين وغير الكويتيين

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Document no. 127238
Author العنزي، عدنان مشرف. جامعة الكويت، الكويت.
Second author الأنصاري، بدر محمد. جامعة الكويت، الكويت.
Varying form of title Relationship between dimensions of international culture and the five-factor model of personality for Kuwaitis and non-Kuwaiti teachers ‬[Article]
Pages ص ص. 76-95
Host Item Entry مجلة الدراسات التربوية والنفسية. مج. 12، ع. 1، يناير 2018
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors العوامل الثقافية  -  ملامح الشخصية  -  المعلمون  -  الكويت
Language of document Arabic
Country Oman
هدفت الدراسة إلى بحث العلاقة بين الأبعاد الثقافية العالمية والعوامل الخمسة للشخصية لدى عينة قوامها 1080 معلماً من الكويتيين والمصريين، تم اختيارهم بشكل عشوائي من مدارس المرحلة الثانوية في دولة الكويت. طبق عليهم نموذج مسح القيم ل (لهوفستيدا) ونموذج (جولدبريج) للعوامل الخمسة للشخصية، فضلاً عن التعرف على الفروق بين عينات الدراسة وفق متغيري النوع والجنسية. وقد أظهرت النتائج وجود ارتباطات دالة طردية وعكسية بين الأبعاد الثقافية العالمية والعوامل الخمسة للشخصية، حيث إن عامل القبول يرتبط ارتبطاً موجباً مع بعد مسافة القوة، ويرتبط ارتباطاً دالاً عكسياً مع بعد الفردية وبعد الذكورة وبعد تجنب عدم التيقن، في حين أن عامل الإتقان يرتبط ارتباطاً موجباً مع بعدي الفردية والذكورة، ويرتبط ارتباطاً دالاً عكسياً مع بعد مسافة القوة، وبعد تجنب عدم التيقن، وبعد التوجه طويل المدى. كما كشفت النتائج أيضاً عن وجود فروق دالة بين متوسطات الذكور والإناث على نموذج مسح القيم؛ وكذلك عن فروق دالة بين متوسط الكويتيين والمصريين على مقياس الأبعاد الثقافية العالمية، ماعدا عامل بعد التوجه طويل المدى. (الملخص المنشور)
This study aimed to examine the relationship between the dimensions of international culture and the five factors of personality in a sample of 1080 Kuwaiti and Egyptian teachers which was selected randomly from secondary schools in Kuwait, measured by Hofstede’s five cultural dimensions and five-factor model; gender and nationality were also considered. The results indicated significant positive correlations between agreeableness and power distance, conscientiousness and both individuality and masculinity. There are also significant negative correlations between agreeableness and each individuality and masculinity and uncertainty avoidance, conscientiousness and the variable of power distance, uncertainty avoidance and long-term trend. Also, the results showed that males differed from females on four out of the five cultural dimensions. However, Kuwaitis differ from Egyptians on four out of the five cultural dimensions. Except in the long-term trend, there were no significant differences between the Kuwaitis and Egyptians. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
العنزي، عدنان مشرف.. (2018). العلاقة بين الأبعاد الثقافية العالمية ونموذج العوامل الخمسة للشخصية لدى المعلمين الكويتيين وغير الكويتيين . مجلة الدراسات التربوية والنفسية. مج. 12، ع. 1، يناير 2018. ص ص. 76-95 Retrieved from search.shamaa.org