وحدة مقترحة في التربية الإسلامية لتكوين المفاهيم الدينية لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي بمعاهد وبرامج التربية الفكرية
[Abstract] | |
Type | Article |
Document no. | 125507 |
Author | حافظ، وحيد السيد. المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية التربية، جامعة بنها |
Varying form of title |
A suggested unit in Islamic education to help first graders in intellectual education institutes acquires religious concepts [Article] |
Pages | ص ص. 129-174 |
Host Item Entry |
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 79، نوفمبر 2016
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | وحدات التعليم - التربية الاسلامية - تكوين المفاهيم - التربية الدينية - طلاب المدارس الابتدائية - البرامج التربوية - الفكر التربوي - طلاب المعاهد |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
This study aimed to develop and test the effectiveness of a unit in Islamic education in helping first graders in intellectual education institutes to acquire religious concepts. To achieve the former goal, identifying the criteria of developing the proposed unit and developing the suggested unit based on the specified criteria. And exploring the effectiveness of the suggested unit by selecting 15 first graders from an intellectual education institute in Riyadh. After that, teaching the suggested unit and scoring the test and treating data statistically. The research found the following results: there were statistically significant differences between the mean scores of the religious concepts pre- and posttest in favor of the posttest. That is, the suggested unit enhanced the religious concepts of students' with intellectual disabilities. The rate of the adjusted gain in religious concepts did not reach the acceptable level (i.e., 1.2) even though the unit proved effective. (Published Abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
حافظ، وحيد السيد.. (2016). وحدة مقترحة في التربية الإسلامية لتكوين المفاهيم الدينية لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي بمعاهد وبرامج التربية الفكرية . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 79، نوفمبر 2016. ص ص. 129-174 Retrieved from search.shamaa.org |