دور قادة المدارس الابتدائية الحكومية في حل المشكلات التي تواجه المعلم المبتدئ بمدنية الرياض
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 124779 |
| Author | الذبياني، خالد بن مشرف. قسم الادارة التربوية، جامعة الملك سعود |
| Pages | ص ص. 79-136 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية. ع. 7، ج. 1، 2017
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | مديرو المدارس - المدارس الحكومية - حل المشكلات - المعلمون المبتدئون - الرياض (السعودية) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
سعت هذه الدراسة إلى: 1) معرفة دور قادة المدارس الابتدائية في حل المشكلات التي تواجه المعلم المبتدئ في المملكة العربية السعودية. 2) التعرف على الحلول المناسبة للمشكلات التي يواجهها المعلم المبتدئ في الميدان التعليمي وذلك لمساعدة قائد المدرسة في القيام بدوره على أكمل وجه. تمّ استخدام المنهج الوصفي، حيث أعدت استبانة كأداة للدراسة. فيما يتعلق بمدى قيام قائد المدرسة الابتدائية الحكومية بدوره لحل المشكلات التي تواجه المعلم المبتدئ في مدينة الرياض بيّنت الدراسة ما يأتي: 1) إن أفراد الدراسة موافقون بشدة على قيام قائد المدرسة الابتدائية الحكومية بدوره لحل المشكلات التي تواجه المعلم المبتدئ في مدينة الرياض. 2) أفراد عينة الدراسة موافقون بشدة على ثلاثة وعشرين دوراً يقوم بها قائد المدرسة الابتدائية الحكومية لحل المشكلات التي تواجه المعلم المبتدئ في مدينة الرياض، أبرزها: أ) أن يرحب قائد المدرسة بالمعلم المبتدئ عند وصوله إلى المدرسة. ب) يقوم قائد المدرسة بتعريف المعلم المبتدئ بزملائه في المدرسة. ج) يجتمع قائد المدرسة مع المعلم المبتدئ لتوضيح طبيعة العمل الذي يؤديه. د) تعرف قائد المدرسة على مستوى المعلم المبتدئ من خلال الزيارات الصفية. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الذبياني، خالد بن مشرف.. (2017). دور قادة المدارس الابتدائية الحكومية في حل المشكلات التي تواجه المعلم المبتدئ بمدنية الرياض . مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية. ع. 7، ج. 1، 2017. ص ص. 79-136 Retrieved from search.shamaa.org |