توزع مستويات (فان هيلي) (Van Hiele) للتفكير الهندسي عند الطلبة معلمي الصف في التعليم النظامي والتعليم المفتوح في كلية التربية بجامعة دمشق : دراسة تحليلية مقارنة
| Type | Article |
| Document no. | 123986 |
| Author | إبراهيم، هاشم إبراهيم. قسم المناهج وطرائق التدريس، كلية التربية، جامعة دمشق |
| Varying form of title |
Distribution of van hiele levels of geometrical thought at students of class teachers in regular and open education in the Faculty of Education at Damascus University :an analytical comparative study [Article] |
| Pages | ص ص. 256-288 |
| Host Item Entry |
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 15، ع. 1، آذار 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة دمشق (سوريا)كلية التربية - طرائق التدريس - عمليات التفكير - المفاهيم الهندسية (رياضيات) - المعلمون الطلاب - التعليم النظامي - التعلم المفتوح - التحليل المقارن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Syria |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| إبراهيم، هاشم إبراهيم.. (2017). توزع مستويات (فان هيلي) (Van Hiele) للتفكير الهندسي عند الطلبة معلمي الصف في التعليم النظامي والتعليم المفتوح في كلية التربية بجامعة دمشق : دراسة تحليلية مقارنة. مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 15، ع. 1، آذار 2017. ص ص. 256-288 Retrieved from search.shamaa.org |