أثر أنشطة إملائية في تنمية مهارات كتابة الهمزة المتوسطة لدى طلاب الصّف الثالث المتوسط
| Type | Article |
| Document no. | 119499 |
| Author | النصار، محمد بن عبد العزيز. جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، المملكة العربية السعودية |
| Varying form of title |
Effect of a dictation program on enhancing the middle Hamza writing skills of the third-grade intermediate students [Article] |
| Pages | ص ص. 105-116 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 6، ع. 5، ج. 1، أيار 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | انشطة التعلم - الاملاء - التحصيل الدراسي - تنمية المهارات - مهارات الكتابة - طرائق التدريس - طلاب المدارس المتوسطة - قواعد اللغة - اللغة العربية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| النصار، محمد بن عبد العزيز.. (2017). أثر أنشطة إملائية في تنمية مهارات كتابة الهمزة المتوسطة لدى طلاب الصّف الثالث المتوسط . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 6، ع. 5، ج. 1، أيار 2017. ص ص. 105-116 Retrieved from search.shamaa.org |