درجة فاعلية المبادئ الفكرية في منهاج التربية الإسلامية الجديد لطلبة الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر المعلمين والمديرين والمشرفين في لواء بني كنانه
| Type | Article |
| Document no. | 115434 |
| Author | اللطايفة، فاطمة محمود. قسم أصول التربية، كلية التربية، جامعة اليرموك، إربد، الأردن |
| Second author | الحياري، حسن أحمد. قسم أصول التربية، كلية التربية، جامعة اليرموك، إربد، الأردن. |
| Varying form of title |
The degree of effectiveness of educational thought in the new Islamic education curriculum for the students of the first three classes from teachers, principals, and supervisors perspectives in the district of Bani Kenanah [Article] |
| Pages | ص ص. 175-193 |
| Host Item Entry |
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 25، ع. 1، 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الفعالية - المبادئ التربوية - الفكر التربوي - المناهج - التربية الاسلامية - طلاب المدارس الابتدائية - اتجاهات المعلمين - اتجاهات المديرين - المشرفون - بني كنانة (الأردن: لواء) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Palestine |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| اللطايفة، فاطمة محمود.. (2017). درجة فاعلية المبادئ الفكرية في منهاج التربية الإسلامية الجديد لطلبة الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر المعلمين والمديرين والمشرفين في لواء بني كنانه . مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 25، ع. 1، 2017. ص ص. 175-193 Retrieved from search.shamaa.org |