مستوى ممارسات التعلم البنائي لمعلمي ومعلمات الدراسات الإجتماعية والوطنية بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
| Type | Article |
| Document no. | 115427 |
| Author | الأنصاري، وداد بنت مصلح. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة أم القرى، مكة المكرمة، السعودية |
| Varying form of title |
Level of constructivist learning practices of social and national studies teachers in the secondary education stage in the kingdom of Saudi Arabia [Article] |
| Pages | ص ص. 15-32 |
| Host Item Entry |
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 25، ع. 1، 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الممارسات التربوية - استراتيجيات التعلم - التقييم التكويني - المعلمون - المعلمات - الدراسات الاجتماعية - البرامج الوطنية - التعليم الثانوي - السعودية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Palestine |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الأنصاري، وداد بنت مصلح.. (2017). مستوى ممارسات التعلم البنائي لمعلمي ومعلمات الدراسات الإجتماعية والوطنية بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية . مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 25، ع. 1، 2017. ص ص. 15-32 Retrieved from search.shamaa.org |