فاعلية برنامج تعليمي قائم على أدوات الويب (WEB 3.0) الدلالية في تدريس الرياضيات القائم على تنمية المفاهيم التبولوجية لدى التلاميذ ذوو الإعاقة العقلية بالمملكة العربية السعودية
| Type | Article |
| Document no. | 113952 |
| Author | الرويلي، عايد عايض. مناهج وطرق تدريس الرياضيات |
| Second author | الصعيدى، منصور سمير السيد. مناهج وطرق تدريس الرياضيات. |
| Varying form of title |
The effectiveness of educational program at Web-based tools (WEB3.0) in teaching mathematics to develop topological concepts among students with mental disabilities in Saudi Arabia [Article] |
| Pages | ص ص. 178-213 |
| Host Item Entry |
المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 38، 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | البرامج التدريسية - طرائق التدريس - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - تدريس الرياضيات - تكوين المفاهيم - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - الاعاقة العقلية - السعودية |
| Language of document | Arabic |
| Country | United Arab Emirates |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الرويلي، عايد عايض.. (2015). فاعلية برنامج تعليمي قائم على أدوات الويب (WEB 3.0) الدلالية في تدريس الرياضيات القائم على تنمية المفاهيم التبولوجية لدى التلاميذ ذوو الإعاقة العقلية بالمملكة العربية السعودية . المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 38، 2015. ص ص. 178-213 Retrieved from search.shamaa.org |