Advanced search
     

درجة تقدير معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسيّة العليا في الأردن لممارساتهم لاستراتيجيات تدريس فهم المسموع

Type Article
Document no. 113028
Author الخوالدة، محمد علي فالح. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة اليرموك، إربد، الأردن
Varying form of title The estimation degree of Jordanians Arabic language teachers in upper basic stages of their listening comprehension teaching strategies practices [Article]
Pages ص ص. 74-90
Host Item Entry مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 24، ع. 1، 2016
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors التقييم  -  معلمو اللغات  -  اللغة العربية  -  التعليم الاساسي  -  استراتيجيات التعلم  -  الفهم  -  الادراك السمعي  -  الاردن
Language of document Arabic
Country Palestine

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الخوالدة، محمد علي فالح.. (2016). درجة تقدير معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسيّة العليا في الأردن لممارساتهم لاستراتيجيات تدريس فهم المسموع . مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 24، ع. 1، 2016. ص ص. 74-90 Retrieved from search.shamaa.org