اتجاهات المعلمين والمختصين نحو تطبيق البرامج الانتقالية للطلبة الصم في المرحلة الثانوية ومعوقات التطبيق في معاهد الأمل بمدينة الرياض
| Type | Article |
| Document no. | 112396 |
| Author | الريس، طارق بن صالح. جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية. |
| Second author | الزهراني، مرزوق. جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية. |
| Varying form of title |
Teachers and specialists attitudes toward implementing transitional programs for deaf students, and the difficulties they face in the implementation in Al-Amal Institutes in Riyadh [Article] |
| Pages | ص ص. 230-247 |
| Host Item Entry |
مجلة الدراسات التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 2، أبريل 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | معاهد وبرامج الأمل الثانوية (السعودية) - اتجاهات المعلمين - ادارة البرامج - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - الصم - تعليم الصم - الصفوف الثانوية - المعوقات - الرياض (السعودية) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Oman |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الريس، طارق بن صالح.. (2015). اتجاهات المعلمين والمختصين نحو تطبيق البرامج الانتقالية للطلبة الصم في المرحلة الثانوية ومعوقات التطبيق في معاهد الأمل بمدينة الرياض . مجلة الدراسات التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 2، أبريل 2015. ص ص. 230-247 Retrieved from search.shamaa.org |