الجودة التربوية مدخل أساسي لتحقيق التنمية
[الملخّص] | |
Type | Article |
Document no. | 21792 |
Author | بوحوت، إدريس. |
Pages | ص ص. 54-63 |
Host Item Entry |
مجلة علوم التربية. ع. 58، يناير 2014
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | جودة التربية - التطوير التربوي - التنمية - المغرب |
Language of document | Arabic |
Country | Morocco |
تناولت هذه الورقة موضوع الجودة التربوية باعتبار أن الرهان على الجودة هو رهان استراتيجي بصفته شرطا هاما لا يمكن الاستغناء عنه في كل المبادرات التربوية الإصلاحية لتحقيق التنمية في التربية. تمّ تناول الموضوع من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية: أي جودة يمكن اعتبارها شرطا في التنمية والتغيير؟ ما تجلياتها ومؤشراتها؟ وما شروط تحقيقها؟ والمقصود بالجودة هنا هي جودة الخريج/الإنسان/ الطالب؛ الحامل للمواصفات والكفايات التربوية والأخلاقية، وكفايات علمية وعملية وفكرية. كما تمّ تقديم نوعين من الاقتراح سعيا وراء هذه الجودة التربوية. كما تبيّن أنّه لا بد من توافر شروط ذاتية وموضوعية لتحقيق هذه الجودة مثل: الإخلاص التام في أداء الرسالة التعليمية، الإعداد الجيد لأطر التدريس، تحرير التعليم من التبعية للنماذج الاستلابية، وانطلاقها من الواقع، ومراعاة حاجيات الفئة المستهدفة، ووضع فلسفة عربية محكمة للتربية حتى تضطلع بأدوارها التنموية. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
بوحوت، إدريس. (2014). الجودة التربوية مدخل أساسي لتحقيق التنمية . مجلة علوم التربية. ع. 58، يناير 2014. ص ص. 54-63 Retrieved from search.shamaa.org |