تقييم كتب المهارات الحياتية لصفوف الحلقة الاولى من مرحلة التعليم الأساسي في سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمات
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 20487 |
| Author | بني عيسى، هيثم محمد. جامعة العين للعلوم والتكنولوجيا، الإمارات العربية المتحدة |
| Second author | جوارنة، طارق يوسف. |
| Varying form of title |
An evaluation of life skills’ textbooks at the first cycle of schooling in the sultanate of Oman :female teachers’ perceptions [Article] |
| Pages | ص ص. 155-192 |
| Host Item Entry |
المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 34، 2013
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التقييم - الكتب المدرسية - الصفوف - التعليم الاساسي - سلطنة عمان |
| Language of document | Arabic |
| Country | United Arab Emirates |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن تصورات المعلمات حول تقييم كتب المهارات الحياتية لصفوف الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في سلطنة عمان. وتبنى الباحثان استبانة مكونة من 67 فقرة وزعت في 5 مجالات شملت الأهداف، والمحتوى، وأسلوب عرض المحتوى، والأسئلة التقويمية، والإخراج الفني، وذلك بعد التأكد من صدقها وثباتها ومدى ملاءمتها للبيئة التربوية في سلطنة عمان. تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمات صفوف الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في سلطنة عمان اللواتي بلغ عددهن 2396 معلمة، وتم اختيار عينة مكونة من 432 معلمة بالطريقة الطبقية العشوائية. وتم حساب معامل ثبات الإتساق الداخلي لكل مجال من مجالات الأداة وللأداة ككل، حيث بلغت 0,84 و0,96 و0,90 و0,94 و0,90 و0,98 لمجالات الأهدف والمحتوى وأسلوب عرض المحتوى والأسئلة التقويمية والإخراج الفني وللأداة ككل على التوالي. أشارت نتائج البحث إلى أن تقديرات معلمات صفوف الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في سلطنة عمان لمجالات خصائص كتب المهارات الحياتية جاءت بدرجة كبيرة على مجالات الإخراج الفني، والأسئلة التقويمية، وأسلوب عرض المحتوى، فيما جاءت تقديراتهم "بدرجة متوسطة" على مجالي المحتوى والأهداف. وتبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المؤهل العلمي ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الخبرة التدريسية لصالح المعلمات اللواتي تقل خبراتهن التدريسية عن خمس سنوات. وفي ضوء نتائج الدراسة قدم الباحثان عددا من التوصيات. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| بني عيسى، هيثم محمد.. (2013). تقييم كتب المهارات الحياتية لصفوف الحلقة الاولى من مرحلة التعليم الأساسي في سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمات . المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 34، 2013. ص ص. 155-192 Retrieved from search.shamaa.org |