فاعلية برنامج تعلم تعاوني للمعلمين في زيادة التحصيل الدراسي وخفض السلوكيات العدوانية لدى طلابهم بالمرحلة الثانوية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 18907 |
| Author | رزق، محمد عبد السميع. أستاذ علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة المنصورة |
| Varying form of title |
Effectiveness of cooperative learning program for teachers to increase academic achievement and reducing aggressive behaviors for the secondary school students [Article] |
| Pages | ص ص. 1-56 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 71، ج. 2، سبتمبر 2009
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | برامج الخبرة العملية - التحصيل الدراسي - مشكلات السلوك - العدوانية - طلاب المدارس الثانوية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
إستهدفت الدراسة الحالية بناء حقيبة تدريبية لاستراتيجيات التعلم التعاوني، وتدريب المعلمين على محتوياتها ومتابعتهم في تنفيذ التدريب بالفصل المدرسي، لدراسة أثر استخدام المعلمين لاستراتيجيات التعليم التعاوني في زيادة التحصيل الدراسي وخفض السلوكيات العدوانية لدى طلابهم. واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، حيث قسمت عينة الدراسة إلى مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية. تم تدريب معلمي المجموعة التجريبية في حقيبة استراتيجيات التعلم التعاوني ومتابعتهم في تنفيذها في الفصل المدرسي مع طلابهم، وبتحليل النتائج من خلال المقارنة القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية، وكذلك النتائج البعدية للمجموعة التجريبية مع النتائج البعدية للمجموعة الضابطة، أسفرت نتائج الدراسة عن وجود أثر دال إحصائيا لبرنامج التعلم التعاوني على زيادة التحصيل الدراسي وخفض السلوكيات العدوانية للطلاب. تم تفسير تلك النتائج في ضوء الإطار النظري والدراسات السابقة التي تم الاطلاع عليها، وصوغ عدد من التوصيات للدراسة الحالية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| رزق، محمد عبد السميع.. (2009). فاعلية برنامج تعلم تعاوني للمعلمين في زيادة التحصيل الدراسي وخفض السلوكيات العدوانية لدى طلابهم بالمرحلة الثانوية . مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 71، ج. 2، سبتمبر 2009. ص ص. 1-56 Retrieved from search.shamaa.org |