Advanced search
     

مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي الطلبة العاديين والمعاقين بصريا وذوي صعوبات التعلم في منطقة نجران

[Abstract] 
Type Article
Author يوسف، صهيب سليم. كلية التربية، جامعة نجران، المملكة العربية السعودية
Pages ص ص. 241-262
Host Item Entry مجلة العلوم التربوية. مج. 27، ع. 3، ج. 1، يوليو 2019
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الارهاق النفسي  -  الصحة النفسية  -  معلمو التربية الخاصة  -  ضعيفو البصر  -  صعوبات التعلم  -  التحليل المقارن  -  نجران (السعودية)
Language of document Arabic
Country Egypt
The study aims to identify the level of difference in the degree of psychological combustion between the teachers of ordinary students and the visually impaired and those with learning disabilities in the schools of the Department of Education in Najran city, depending on the gender variable and the categories of teachers. The study sample consisted of (male) The results of the study showed that the degree of psychological burnout among teachers of ordinary and visually impaired students And those with learning difficulties M in the Najran region on the tool as a whole was a medium degree, so was the middle class on the three dimensions of the tool, and the results showed no differences vs. the degree of psychological combustion depending on the sex variable, while there was no differences in the degree of psychological combustion depending on the variable category For the teachers visually impaired. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
يوسف، صهيب سليم. (2019). مستوى الاحتراق النفسي لدى معلمي الطلبة العاديين والمعاقين بصريا وذوي صعوبات التعلم في منطقة نجران . مجلة العلوم التربوية. مج. 27، ع. 3، ج. 1، يوليو 2019. ص ص. 241-262 Retrieved from search.shamaa.org