Programme proposé, basé sur le constructivisme, pour développer la conceptualisation pédagogique chez les futurs enseignants du FLE à l'institut universitaire de la formation des professeurs (IUFP)
| Type | Article |
| Author | Darwich, Cherine Kamal. |
| Pages | pp. 183-222 |
| Host Item Entry |
Journal of Arab Studies in Education and Psychology. No. 25, p. 3, May 2012
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| Electronic Location |
Texte intégral (PDF)
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| Descriptors | Programme d'éducation - Professeur de langue - Langue française - Institut universitaire - Formation des enseignants |
| Language of document | French |
| Country | Egypt |
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| Darwich, Cherine Kamal. (2012). Programme proposé, basé sur le constructivisme, pour développer la conceptualisation pédagogique chez les futurs enseignants du FLE à l'institut universitaire de la formation des professeurs (IUFP) . Journal of Arab Studies in Education and Psychology. No. 25, p. 3, May 2012. pp. 183-222 Retrieved from search.shamaa.org |