Advanced search
     

مجلة جامعة الخليل للبحوث : العلوم الإنسانية. مج. 14، ع. 1، 2019

Type Issue
Varying form of title Hebron University Research Journal :Humanities.Vol. 14, no. 1, 2019 [Issue]
Pages 260 ص.
Host Item Entry مجلة جامعة الخليل للبحوث : العلوم الإنسانية
Constituant documents بقيعي، نافز أحمد عبد. أثر كتابة الملاحظات التأملية خلال المواقف التعليمية الافتراضية في الفاعلية الذاتية التدريسية والاتجاهات نحو التخصص
الآغا، ناصر جاسر عباس. درجة تقييم طلبة التربية العملية (2) في جامعة القدس المفتوحة وفق معايير تقويم الأداء
الصوفي، حمدان عبد الله. دور معلمي متطلبات الجامعة في تعزيز الرقابة الذاتية لدى طلبتهم : الجامعة الإسلامية أنموذجا
قويدر، منال نعمان. درجة التحديات التي يواجهها تحديث المنهاج الفلسطيني الجديد في ضوء التحريض الإسرائيلي من وجهة نظر المشرفين التربويين وسبل التغلب عليها
العلاونة، محمد خالد. دراسة نوعية حول استخدام معلمي التربية المهنية للوسائط المتعددة
Aqeel, Maram Yousef. Eighth grade textbook reading comprehension questions and Barrett's taxonomy : teachers' perspectives at Hebron District, Palestine
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Palestine

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة جامعة الخليل للبحوث : العلوم الإنسانية.مج. 14، ع. 1، 2019. مجلة جامعة الخليل للبحوث : العلوم الإنسانية . Retrieved from search.shamaa.org