المرونة المعرفية وعلاقتها باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى عينة من طلاب الجامعة
| Type | Article |
| Author | فؤاد، هاني. علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة حلوان |
| Pages | ص ص. 75-104 |
| Host Item Entry |
المجلة العربية للتربية. مج. 36، يونيو - ديسمبر 2016
|
| Electronic Location |
محتوى العدد (PDF)
|
| Descriptors | المعرفة - استراتيجيات التعلم - الدراسة المستقلة - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Tunisia |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| فؤاد، هاني. (2016). المرونة المعرفية وعلاقتها باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى عينة من طلاب الجامعة . المجلة العربية للتربية. مج. 36، يونيو - ديسمبر 2016. ص ص. 75-104 Retrieved from search.shamaa.org |