فاعلية برنامج تدريبي في تنمية القدرة على التعرف على الإنفعالات من خلال التعبيرات الوجهية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة وأثره على مستوى تفاعلهم الاجتماعي
[Abstract] | |
Type | Article |
Document no. | 125720 |
Author | عمر، محمد كمال أبو الفتوح أحمد. قسم الصحة النفسية، كلية التربية، جامعة بنها، مصر |
Varying form of title |
In developing the ability to recognize facial expression of emotions in student with mild intellectual disabilities and its impact on their level social interaction [Article] |
Pages | ص ص. 315-356 |
Host Item Entry |
المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 41، ع. 4، سبتمبر 2017
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | برامج التدريب - تنمية المهارات - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - الاعاقة العقلية - التكيف الاجتماعي - التكيف الانفعالي |
Language of document | Arabic |
Country | United Arab Emirates |
This study aimed to evaluate the effectiveness of a training program focused on helping students with mild intellectual disabilities recognize emotions through facial expressions. The sample of this study consisted of 16 students with mild intellectual disabilities from Alhasma institute for intellectual disabilities at Jazan region, between the ages of 9-12 years with IQs between 50-70. They were divided into two equal groups and allocated randomly to control or experimental conditions. The experimental group was given the new program. The effectiveness of the program was demonstrated in improving the ability to recognize emotions through facial expressions among students with mild intellectual disabilities. (Published Abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
عمر، محمد كمال أبو الفتوح أحمد.. (2017). فاعلية برنامج تدريبي في تنمية القدرة على التعرف على الإنفعالات من خلال التعبيرات الوجهية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة وأثره على مستوى تفاعلهم الاجتماعي . المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 41، ع. 4، سبتمبر 2017. ص ص. 315-356 Retrieved from search.shamaa.org |