Advanced search
     

تصورات معلمي القراءة للصفوف الأولية لطبيعة العلاقة بين أنشطة تنمية الوعي الصوتي واكتساب مهارة القراءة

Type Article
Document no. 112954
Author السريع، عبد الله. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الملك سعود، الرياض، المملكة العربية السعودية
Varying form of title Primary grade teachers’ perceptions of the relationship between phonemic awareness development activities and reading skill acquisition [Article]
Pages ص ص. 429-459
Host Item Entry مجلة العلوم التربوية. مج. 27، ع. 3، نوفمبر 2015
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors اتجاهات المعلمين  -  استراتيجيات التعلم  -  تعليم القراءة  -  تنمية القراءة  -  القراءة الجهرية  -  تنمية المهارات  -  طلاب المدارس الابتدائية  -  التحصيل الدراسي
Language of document Arabic
Country Saudi Arabia

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
السريع، عبد الله.. (2015). تصورات معلمي القراءة للصفوف الأولية لطبيعة العلاقة بين أنشطة تنمية الوعي الصوتي واكتساب مهارة القراءة . مجلة العلوم التربوية. مج. 27، ع. 3، نوفمبر 2015. ص ص. 429-459 Retrieved from search.shamaa.org