Advanced search
     

التعليم وتأسيس المواطنة لدى الإنسان العربي

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 20691
Author مدكور، علي أحمد. أستاذ، التربية، جامعة القاهرة
Pages ص ص. 1 - 36
Host Item Entry مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 1، ج. 1، يناير 2014
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors التعليم  -  المواطنة  -  الديمقراطية  -  العرب
Language of document Arabic
Country Egypt
تناولت هذه المقالة قضية المواطنة وإشكاليتها وتنوعاتها مركّزة على علاقتها بالديمقراطية باعتبارها آلية لتحقيق العدل الاجتماعي، فالديمقراطية الحقيقية لها ثلاثة مقومات: أن يشارك الناس في صناعة القرار، في تنفيذ القرار، وفي الثمار الناتجة عن القرار. كما حاولت الورقة التركيز على أسس المواطنة من جهة مثل المشاركة الفعلية في كل مجالات الحياة الاجتماعية، السياسية، الاقتصادية والتعليمية والثقافية؛ ومقومات المواطنة من جهة أخرى مثل حقوق الإنسان كالحق في الحياة والحرية والمساواة والعدل والعمل والتعليم والتفكير والتعبير والاعتقاد.. كل هذه الحقوق تمثل المقومات الرئيسة لقوة الوطن والمواطنة. كما تمّ الاعتماد في هذه الورقة على المواثيق العالمية لحقوق الإنسان في عرض العلاقة بين المواطنة وبين هذه المقومات. من هذه المواثيق: الإعلان العالمي لحقوق الإنسان في الإسلام، والإعلان العالمي لحقوق الإنسان الذي أعلن عام 1948، والاتفاقية الأوروبية لحقوق الإنسان. (شمعة)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مدكور، علي أحمد.. (2014). التعليم وتأسيس المواطنة لدى الإنسان العربي . مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 1، ج. 1، يناير 2014. ص ص. 1 - 36 Retrieved from search.shamaa.org