Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة إلى التعرف على ثقل الحقيبة المدرسية ومقارنة وزنها بوزن الطفل لطلبة الصفوف الأساسية الأولى (الثاني والثالث) لمدارس محافظات شمال الأردن، وفحص إمكانية ضررها على صحة الطفل والحلول والبدائل لها في حال ثبوت ضررها. وقد تم اختيار عينة عشوائية قوامها مدرستان من كل محافظة وبما مجموعه 330 طفلاً. وقد تم قياس وزن كل طفل وحقيبته. وتبين أن معدل وزن حقيبة الطفل للعينة بشكل عام 5.143 كغم، وأن متوسط وزن الطفل يساوي 24.69 كغم وبذلك تكون نسبة وزن الحقيبة إلى وزن الطفل تساوي 20.8%. وعند عرض هذه النتائج على عينة قصدية من الأطباء في تخصص العظام قوامها ثلاثة أطباء، أجمع الأطباء الثلاث على أن حمل حقيبة تزيد عن 10% من وزن الطفل يؤدي إلى آلام أسفل الظهر وانحراف في العمود الفقري وخطأ في المشي وكذلك تشوه في العمود الفقري. ثم تمت مقابلة عشرة من القادة التربويين تم اختيارهم من مديري المدارس وأعضاء هيئة التدريس في جامعة اليرموك للتعرف على مقترحاتهم حول دور الإدارة المدرسية فى إيجاد الحلول والبدائل للحقيبة المدرسية. وكان من أبرز المقترحات ضرورة إعادة النظر باليوم المدرسي بحيث ينهي الطفل كل أعماله الدراسية داخل المدرسة ولا يحمل معه للبيت أي مواد لها علاقة بدراسته، خاصة في الصفوف الأساسية، وإعادة النظر بطرق التدريس التقليدية، يإمكانية الاحتفاظ بخزائن للطلبة في المدارس وحوسبة المناهج والكتب المدرسية. وفي ضوء نتائج الدراسة فقد خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات. (الملخص المنشور)