تصور مقترح لتطوير مناهج الإقتصاد المنزلي لطالبات الماجستير في ضوء متطلبات الإقتصاد المعرفي واحتياجات سوق العمل
هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لتطوير مناهج الاقتصاد المنزلي لطالبات الماجستير في ضوء متطلبات الاقتصاد المعرفي واحتياجات سوق العمل، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، واعتمدت على الاستبانة في جمع البيانات، وتكونت العينة من (110) من أعضاء وعضوات هيئة التدريس تخصص المناهج وطرق التدريس وتخصص الاقتصاد المنزلي، وكان من أبرز نتائجها: أن التدريب على مواجهة مشكلات سوق العمل والعقبات التي تعترضه أثناء العمل من العناصر الرئيسية الأولى لدور مناهج الاقتصاد المنزلي في الإعداد لسوق العمل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، أن تدريب الطالبات على استخدام وسائل الأمن الصناعي داخل العمل من الضروريات المهمة لأن الأمن الصناعي ووسائله المختلفة مهمة جدا، لمن يعمل في سوق العمل، عن تفوق أعضاء هيئة التدريس من الذكور على عضوات هيئة التدريس في الرؤى المرتبطة بدور مناهج الاقتصاد المنزلي في الإعداد لسوق العمل، أن هناك فروق دالة إحصائيا، في رؤى أعضاء هيئة التدريس وفقا، للرتبة الوظيفية (أستاذ مساعد/ أستاذ مشارك/ أستاذ) فيما يتعلق بدور مناهج الاقتصاد المنزلي في الإعداد لسوق العمل، وانتهت الدراسة بتقديم تصور مقترح لتطوير مناهج الاقتصاد المنزلي في ضوء متطلبات الاقتصاد المعرفي واحتياجات سوق العمل. (الملخص المنشور)