مساهمة حصة التربية المدنية في تنمية روح المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر أساتذة التعليم الإبتدائي
هدفت الدراسة الحالية لمعرفة مدى مساهمة حصة التربية المدنية في تنمية روح المواطنة والكشف عن مدى مساهمة حصة التربية المدنية في كل من الحس المادي والنفسي والإجتماعي المدني، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد استبيان لقياس مستوى المواطنة لتلاميذ المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر أساتذة التعليم الإبتدائي، ولقد طبق على عينة مكونة من 240 أستاذ تعليم إبتدائي وتمت هذه الدراسة تبعا للمنهج الوصفي. وبعد جمع البيانات وتحليها تم الوصول للنتائج التالية: 1) تساهم حصة التربية المدنية في رفع الحس المادي لتلاميذ الإبتدائي من وجهة نظر أساتذة التعليم الإبتدائي. 2) تساهم حصة التربية المدنية في رفع الحس النفسي الوطني لتلاميذ الإبتدائي من وجهة نظر أساتذة التعليم الإبتدائي. 3) تساهم حصة التربية المدنية في رفع الوعي الإجتماعي المدني لتلاميذ الإبتدائي من وجهة نظر أساتذة التعليم الإبتدائي. 4) تساهم حصة التربية المدنية في رفع مستوى المواطنة لدى تلاميذ الإبتدائي من وجهة نظر أساتذة التعليم الإبتدائي. (الملخص المنشور)