الهاتف الجوال في مجال التعليم العالي بدولة الكويت
تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف فهم وقياس تصرفات الطلاب من الجنسين بقسم علوم المكتبات والمعلومات في كلية التربية الأساسية، وتصوراتهم تجاه فاعلىة التعلىم باستخدام الجوال، حيث تركز على طرق استخدام الهواتف المحمولة بين طلاب وطالبات قسم علوم المكتبات والمعلومات بكلية التربية الأساسية التابعة للهيئة العامة للتعلىم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت. تم تعزيز تفرد الدراسة وتطوير الإسهام الأصلي لهذا العمل لمعرفة جديدة من خلال منهجية جمع وتحليل البيانات من استبيان أعد خصيصًا لهذا الغرض. وقد تحقق ذلك بتفسير البيانات التي تم جمعها لاستكشاف الاستخدام الفعلي اليومي المعتاد لطلاب قسم علوم المكتبات والمعلومات بكلية التربية الأساسية من البنات والبنين، وكذلك سلوكياتهم تجاه الهواتف الذكية في الأغراض التعلىمية بالكلية. تم استخدام الاستبيان لجمع البيانات من 679 طالباً وطالبة. أظهرت النتائج أن بعض الطلاب يستخدمون بالفعل الأجهزة المحمولة لدعم تعلمهم إلى حد ما، كما أنهم حددوا بعض الطرق المحتملة لاستخدام الأجهزة المحمولة لدعم عملية التعلم للطلاب بشكل أكبر. (الملخص المنشور)