معوقات تطبيق الإدارة الإستراتيجية في المدرسة الثانوية الفنية الصناعية نظام الثلاث سنوات
تواجه إدارة المدرسة الصناعية العديد من المشكلات الإدارية التي تعوق قدرتها على مواكبة التحديات والتحولات العصرية التى نعيشها ، وتجعلها عاجزة عن التكيف مع هذه التحولات الجذرية والاستجابة لمتطلباتها. واستهدفت الدراسة الحالية التعرف على معوقات تطبيق الإدارة الإستراتيجية فى المدرسة الثانوية الفنية الصناعية نظام الثلاث سنوات. وتم الاستعانة بإجراءات المنهج الوصفي وتطبيق استبيان على عدد من المديرين والمعلمين والإدارين والعاملين بالمدارس الثانوية الصناعية بإدارة منوف التعليمية وذلك للتعرف على معوقات تطبيق الإدارة الاستراتيجية. ومن أهم ما توصلت إليه الدراسة أن هناك معوقات تعوق تطبيق الإدارة الإستراتيجية في المدرسة الثانوية الفنية الصناعية نظام الثلاث سنوات وهي: 1) معوقات إدارية :ومنها ضعف التخطيط على مستوى الوزارة لبرامج الإدارة الإستراتيجية، والمركزية الشديدة في الإدارة، وضعف التنسيق بين الوحدات الإدارية بالمدرسة .2) معوقات تقنية وأمنية :كضعف مستوى البنية التحتية للاتصالات والمعلومات اللازمة لتطبيق الإدارة الإستراتيجية، الافتقار إلى قواعد بيانات دقيقة، وانتشار الأمية الرقمية بين أفراد المجتمع. 3) معوقات بشرية :ومنها قلة دراية صناع القرارات بالمستويات الإدارية الأعلى بأهمية تقنية المعلومات، وكذلك التردد والخوف لدى بعض مديري المدارس والإداريون من التعامل مع التقنية المعلوماتية الجديدة. 4) معوقات مالية :مثل نقص الموارد المالية المخصصة للبنية التحتية لتطبيق الإدارة الإستراتيجية وارتفاع تكلفة استخدام الشبكة العالمية للإنترنت. (الملخص المنشور)