شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى التعرف على نشاط الغدة الدرقية ومعدل الإصابة باضطراباتها، وذلك عند 46 من الطلبة مقسمين إلى مجموعتين، 16 من الطلبة ذوي صعوبات التعلم، 26 من الطلبة العاديين. وبعد إجراء عملية فحص الدم لهرمونات الغدة الدرقية أسفرت النتائج عن عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين العاديين وذوي صعوبات التعلم بمعدل الإصابة بإضطراب الغدة الدرقية، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً بين الذكور والإناث بمعدل الإصابة باضطراب الغدة الدرقية، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً بين الفئات العمرية بمعدل الإصابة باضطراب الغدة الدرقية، وعدم اختلاف الفروق بين العاديين وذوي صعوبات التعلم بمعدل الإصابة باضطراب الغدة الدرقية باختلاف الجنس، وعدم اختلاف الفروق بين العاديين وذوي صعوبات التعلم بمعدل الإصابة باضطراب الغدة الدرقية باختلاف الفئة العمرية. (الملخص المنشور)