شبكة المعلومات العربية التربوية

تستمد هذه الدراسة أهميتها من حيث أنها محاولة لإلقاء الضوء على مجتمع الشبكات الاجتماعية وتأثيره على مجال تكنولوجيا التعليم وأخصائي تكنولوجيا التعليم (أشخاص، هيئات، مؤسسات) وتأثير ذلك على علاقتهم ببعضهم البعض وذلك من خلال دراسة شاملة للتواجد والاستخدام على موقع الفيس بوك أشهر مواقع الشبكات الاجتماعية. وقد هدفت هذه الدراسة إلى حصر ورصد أشكال تواجد أخصائي وطلاب تكنولوجيا التعليم على الفيس بوك، وتشخيص الخدمات والأنشطة التي تقدمها مجموعات المتخصصين. وقد تمّ التوصل إلى وضع تصور لتطويع إمكانيات الفيس بوك لمجال تكنولوجيا التعليم، وقد تبين من خلال النتائج عدم تواجد مجموعات رسمية لمجال تكنولوجيا التعليم وتنّوع أشكالها بين مجموعات وصفحات وتواجد شخصي. وعلى الرغم من الإمكانيات المتعددة لموقع الفيس بوك إلا أن مجال تكنولوجيا التعليم لم تستغل هذه الإمكانيات كلها بما يتناسب للاستفادة منها. (شمعة)