مجلة جامعة الأزهر سلسلة العلوم الإنسانية مج. 10، ع. 1، مايو 2008
| النوع | عدد |
| رقم الوثيقة | 20999 |
| متغيرات العنوان |
Journal of Al-Azhar University :Humanities.Vol. 10, no. 1, May 2008 [Issue] |
| الصفحات | ص. 188، 82 |
| المصدر |
مجلة جامعة الأزهر : سلسلة العلوم الإنسانية
|
| المكونات |
صالح، عايدة شعبان. فاعلية برنامج إرشادي لخفض حدة السلوك العدواني لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم بمحافظة غزة
علاونة، معزوز جابر. قياس مدى امتلاك المشرفين التربويين في الضفة الغربية لمهارات الإشراف التربوي من وجهات نظر معلمي المرحلة الثانوية أبو هين، فضل. أثر استخدام تقنيات الإرشاد السلوكي الجمعي في علاج مشكلة الأرق الناتج عن الصدمة النفسية لدى عينة من طلبة جامعة الأقصى بغزة الأغا، صهيب كمال. الإشراف التربوي ودوره في فعالية المعلم في مرحلة التعليم الأساسي العليا بمدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة Abu Jarad, Hassan Ali. Palestinian EFL intermediate and advanced learners perceptions about peer feedback in writing classes |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | فلسطين |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة جامعة الأزهر : سلسلة العلوم الإنسانية.مج. 10، ع. 1، مايو 2008. مجلة جامعة الأزهر : سلسلة العلوم الإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |