شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى تحديد أهم الحاجات اﻹرشادية لطلاب وطالبات جامعة الخليج العربي في مملكة البحرين، والفروق في هذه الحاجات بين الطلاب والطالبات وبين طلاب/طالبات الدراسة العليا وطلاب/طالبات كلية الطب، والفرق طبقا لتخصصهم. بلغ عدد أفراد عينة الدراسة 126 طالبا وطالبة. وقد قام الباحث بإعداد استبانة الحاجات اﻹرشادية. كما تم تحليل بيانات الدراسة باستخدام المتوسطات الحسابية واختبارات وتحليل التباين للتوصل إلى ترتيب الحاجات والفروق فيها طبقا لأفراد العينة وقد أظهرت نتائج الدراسة أن أهم الحاجات اﻹرشادية لدى عينة الدراسة: توافر البرامج والأنشطة الرياضية المناسبة ووجود مركز إرشادي في الجامعة لتقديم المساعدة اﻹرشادية واﻹرشاد الأكاديمي والمهني وكذلك وجود برامج صحية غير صفية تساعد في رفع مستوى الوعي الصحي. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين الطلاب والطالبات في الحاجات اﻹرشادية. في حين ظهرت فروقا طبقا لمتغير الكلية والعمر والتخصص الدراسي. (الملخص المنشور)