الأطفال وتنمية التسامح
[الملخّص] | |
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 15677 |
المؤلف | حسونة، أمل محمد. وكيل شؤون التعليم والطلاب؛ رئيس قسم العلوم النفسية، كلية رياض الأطفال، جامعة بور سعيد |
الصفحات | ص ص. 104-108 |
المصدر |
مجلة الطفولة العربية. مج. 12، ع. 48، سبتمبر 2011
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | تنشئة الاطفال - التسامح - التربية من اجل السلام |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | الكويت |
تناولت هذه الورقة موضوع ثقافة السلام وتنمية التسامح لدى الأطفال انطلاقا من فكرة أن هذه الثقافة تكتسب من خلال التنشئة الاجتماعية عبر مراحل النمو المختلفة. هذا وقد تمّ التطرق إلى مجموعة من القيم والمفاهيم والمهارات التي تميز هذه الثقافة وتعطيها طابعها الخاص. كما تمّ التركيز من جهة على أهمية إكساب الأطفال ثقافة السلام في السن المبكر التي تعتبر كحل وقائي تحميهم من الصراعات المستقبلية وتكسبهم مهارات التعايش الإيجابي في المجتمع وتجنبهم العنف والعدوان. ومن جهة أخرى تمّ التركيز على أهمية التسامح بحيث يجب على السياسات والبرامج التربوية الإسهام في تنمية التفاهم، والتضامن، والتسامح بين الأفراد. كل ذلك بهدف تكوين مواطنين متضامنين ومسؤولين، ومنفتحين على الثقافات الأخرى، وقادرين على اتقاء النزاعات أو حلّها بوسائل سلمية. (شمعة)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
حسونة، أمل محمد.. (2011). الأطفال وتنمية التسامح . مجلة الطفولة العربية. مج. 12، ع. 48، سبتمبر 2011. ص ص. 104-108 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |