Exploring reading strategies that EFL Saudi teachers utilize to improve secondary students' reading comprehension
النوع | مقال |
رقم الوثيقة | 15414 |
المؤلف | Ash-Shareef, Fahad Majed. Professor, of Curriculum and English Teaching Methods, Faculty of Education, Umm Al-Qura University, Makkah |
الصفحات | pp. 221-312 |
المصدر |
دراسات في المناهج والإشراف التربوي. مج. 3، ع. 1، يناير 2011
|
المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
![]() |
الموقع | The article is available at Shamaa's office |
الواصفات | Reading - English - Educational strategies - Teaching methods - Comprehension - Secondary school students - Saudi Arabia |
لغة الوثيقة | الانكليزية |
البلد | المملكة العربية السعودية |
![]() |
|
Ash-Shareef, Fahad Majed.. (2011). Exploring reading strategies that EFL Saudi teachers utilize to improve secondary students' reading comprehension . دراسات في المناهج والإشراف التربوي. مج. 3، ع. 1، يناير 2011. pp. 221-312 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |