Exploring reading strategies that EFL Saudi teachers utilize to improve secondary students' reading comprehension
| النوع | مقال |
| رقم الوثيقة | 15414 |
| المؤلف | Ash-Shareef, Fahad Majed. Professor, of Curriculum and English Teaching Methods, Faculty of Education, Umm Al-Qura University, Makkah |
| الصفحات | pp. 221-312 |
| المصدر |
دراسات في المناهج والإشراف التربوي. مج. 3، ع. 1، يناير 2011
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الموقع | The article is available at Shamaa's office |
| الواصفات | Reading - English - Educational strategies - Teaching methods - Comprehension - Secondary school students - Saudi Arabia |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | المملكة العربية السعودية |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Ash-Shareef, Fahad Majed.. (2011). Exploring reading strategies that EFL Saudi teachers utilize to improve secondary students' reading comprehension . دراسات في المناهج والإشراف التربوي. مج. 3، ع. 1، يناير 2011. pp. 221-312 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |