مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية مج. 19، ع. 2، يوليو 2007
| النوع | عدد |
| رقم الوثيقة | 042327 |
| متغيرات العنوان |
Umm Al-Qura University Journal of Education and Psychology Sciences.Vol. 19, No. 2, July 2007 [Issue] |
| المصدر |
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
|
| المكونات |
الخطيب، لطفي محمد. إستخدام الحاسوب التعليمي في المدارس الابتدائية بسلطنة عمان : الواقع والتطلعات
الجلاد، ماجد زكي. أثر استخدام العصف الذهني في تدريس مادة التربية الإسلامية على تحصيل وتنمية التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الخامس في دولة الإمارات العليمات، علي مقبل. درجة ممارسة معلمي العلوم للكفايات التعليمية الأدائية في مدارس المرحلة الأساسية في محافظة المفرق الجخيدب، مساعد بن عبد الرحمن. الآلية النظرية والتطبيقية للدراسة الميدانية في الجغرافية Jawarneh, Tariq. Vocational education teachers’ adoption of information and communications technology (ICT) in the Jordanian Secondary Vocational schools Al-Sulaimani, Adil A.M. Reading the living text : an indispensable skill for Arab learners of English |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المملكة العربية السعودية |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 19، ع. 2، يوليو 2007. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |