شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف الدراسة الكشف عن العلاقة بين السلوكيات الهازمة للذات واضطراب الشخصية النرجسية لدى طلاب الجامعة، وفهم وتفسير طبيعة الفروق في اضطراب الشخصية النرجسية والسلوكيات الهازمة باختلاف النوع (ذكور - إناث)، وباختلاف التخصص (علمي - أدبي) ومعرفة إمكانية التنبؤ من بعض أبعاد السلوكيات الهازمة للذات باضطراب الشخصية النرجسية لدى طلاب الجامعة، وفهم ديناميات شخصية مرتفعي السلوكيات الهازمة للذات واضطراب الشخصية النرجسية التي تميزهم عن ديناميات شخصية منخفضي السلوكيات الهازمة للذات واضطراب الشخصية النرجسية. وتحقيقا لهذا الهدف أجري البحث على عينة قوامها (400) طالب من طلاب كلية التربية جامعة الزقازيق من الأقسام العلمية والأدبية، تراوحت أعمارهم من (19-22) سنة، بمتوسط عمر زمني (20,5) وانحراف معياري (1,11)، وبعد تطبيق مقياس السلوكيات الهازمة للذات (إعداد الباحثة)، ومقياس اضطراب الشخصية النرجسية أسفرت أهم النتائج عن وجود علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) بين السلوكيات الهازمة للذات والنرجسية المتمركزة حول الذات، ووجود علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,01) بين السلوكيات الهازمة للذات والنرجسية البينشخصية، وعدم وجود تأثير دال إحصائيا لعاملي التخصص (أدبي/علمي)، والنوع (ذكور/إناث)، والتفاعل بينهما على اضطراب النرجسية لطلاب الجامعة، بينما يوجد تأثير دال إحصائيا لعاملي التخصص (أدبى/علمي)، والنوع (ذكور/إناث)، والتفاعل بينهما على السلوكيات الهازمة للذات لطلاب الجامعة لصالح إناث علمي، وتنبئ بعض أبعاد السلوكيات الهازمة للذات (بعد إيذاء الذات) دون غيره باضطراب الشخصية النرجسية لدى طلاب الجامعة، وتختلف ديناميات شخصية مرتفعي السلوكيات الهازمة للذات ومرتفعي الشخصية النرجسية مقارنة بمنخفضي كل من السلوكيات الهازمة للذات واضطراب الشخصية النرجسية. (الملخص المنشور)

The current research seeks to reveal the relationship between self-defeating behaviors and narcissistic personality disorder among university students, understanding and explaining the nature of differences in narcissistic personality disorder and destructive behaviors according to gender (males - females) by different specialization (scientific - literary), knowing the possibility of predicting some dimensions of self-defeating behaviors with narcissistic personality disorder among university students and understanding the personality dynamics of high self-defeating behaviors and narcissistic personality disorder that distinguish them from the personality dynamics of low self-defeating behaviors and narcissistic personality disorder ,to achieve this goal, the research was conducted on a sample of (400) students from the Faculty of Education, Zagazig University, from the scientific and literary departments. Their ages ranged from (19: 22), with a mean age of (20.5) and a standard deviation of (1.11), after applying the scale of self-defeating behaviors, and the scale of narcissistic personality disorder, the most important results, there is a positive statistically significant relationship at the level (0.05) between self-defeating behaviors and self-centered narcissism, and there is a positive statistically significant relationship at the level (0.01) between self-defeating behaviors and interpersonal narcissism, and there isn’t a statistically significant effect for the specialty factors (literary/scientific) and gender (male/female) and the interaction between them on the narcissistic disorder of university students, while there is a statistically significant effect for the factors of specialization (literary/scientific) and gender (male/female) and the interaction between them on the self-defeating behaviors of university students in favor of female scientific, and it predicts Some dimensions of self-defeating behaviors in narcissistic personality disorder among university students, and the personality dynamics of high self-destructive behaviors and high narcissistic personality disorders compared to low self-destructive behaviors and narcissistic personality disorder. (Published abstract)