البحث المتقدم
     

المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 50، كانون الأول 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Arab Journal for Scientific Publishing.no. 50, December 2022 [Issue]
الصفحات 1751 ص.
المصدر المجلة العربية للنشر العلمي
المكونات الدوسري، زينب ناصر سالم. ممارسات معلمات مرحلة رياض الأطفال للبحث الإجرائي وفق معايير التنمية المهنية
الرضيان، ندى بنت عبد الله. توافر معايير اختيار شاغلي الوظائف التعليمية لدى معلمات المرحلة الثانوية الحكومية من وجهة نظر المشرفات وقائدات المدارس بمدينة الرياض
جراح، متعب بن علي محمد. درجة استخدام الروبوت التعليمي لدى معلمي الموهوبين (رواد النشاط – منسقي موهبة) في إدارة التعليم بمنطقة جازان والتحديات التي تواجههم : دراسة حالة
الجهني، ماجد عبد الله سليم. معوقات تفعيل كراسة النشاط لمنهج العلوم المطور في المرحلة الإبتدائية من وجهة نظر المعلمين
الجهني، عبير معتق دغيم. تحسين جودة تعليم ذوي صعوبات التعلم بالمملكة العربية السعودية
عبد الدين، عائشة سالم شاهين. النشاط الثقافي للطفل والفرق بين الثقافة الطفلية والنشاط الثقافي للطفل
أبو عرابي، رشا عيسى عبد الحافظ. أهمية مكتبات الأطفال الإلكترونية في الأردن
حوامدة، إيناس محمود أحمد. دور البلديات في تفعيل مكتبة الطفل
البواريد، تمام جميل خلف. دور رياض الأطفال في التنشئة الاجتماعية
الحيدر، عبد الله خيري فرج. النظم التعليمية وفاعليتها في تحقيق أهداف نظام التعليم الجامعي : دراسة تطبيقية بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز
الزين، مصطفى محمد. دور الأجهزة التعليمية التفاعلية في التدريس بجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 50، كانون الأول 2022. المجلة العربية للنشر العلمي . تم استرجاعه من search.shamaa.org .