فاعلية تدريس الدراسات الاجتماعية باستخدام المدخل الجمالي في تنمية مهارات التفكير التأملي والميل نحو المادة لدى طالبات الصف الثالث المتوسط
| Type | Article |
| Author | القحطاني، أمل سعيد. كلية التربية، جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، المملكة العربية السعودية. |
| Varying form of title |
The effectiveness of teaching social studies using the aesthetic approach in the development of reflective thinking skills and the tendency towards the subject for intermediate third grade students [Article] |
| Pages | ص ص. 359-397 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية. مج. 37، ع. 145، ج. 1، ديسمبر 2022
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الدراسات الاجتماعية - تنمية المهارات - طلاب المدارس الابتدائية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Kuwait |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| القحطاني، أمل سعيد. (2022). فاعلية تدريس الدراسات الاجتماعية باستخدام المدخل الجمالي في تنمية مهارات التفكير التأملي والميل نحو المادة لدى طالبات الصف الثالث المتوسط . المجلة التربوية. مج. 37، ع. 145، ج. 1، ديسمبر 2022. ص ص. 359-397 Retrieved from search.shamaa.org |