ممارسة استراتيجية التدريس التبادلي في تعليم الرياضيات والعلوم للطلبة ذوي صعوبات التعلم بمدارس الدمج في الكويت
| النوع | مقال |
| المؤلف | الشمري، زيد نزال. كلية التربية، جامعة الكويت، الكويت. |
| متغيرات العنوان |
Practicing reciprocal teaching strategy in the education of science and Mathematics for students with learning disabilities in Kuwaiti public mainstream schools [Article] |
| الصفحات | ص ص. 87-117 |
| المصدر |
المجلة التربوية. مج. 37، ع. 145، ج. 1، ديسمبر 2022
|
| الموقع | المقال متوافر في مقر شمعة |
| الواصفات | طرائق التدريس - الرياضيات - العلوم - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - الاندماج - الكويت |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الكويت |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| الشمري، زيد نزال. (2022). ممارسة استراتيجية التدريس التبادلي في تعليم الرياضيات والعلوم للطلبة ذوي صعوبات التعلم بمدارس الدمج في الكويت . المجلة التربوية. مج. 37، ع. 145، ج. 1، ديسمبر 2022. ص ص. 87-117 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |