Advanced search
     

ممارسة استراتيجية التدريس التبادلي في تعليم الرياضيات والعلوم للطلبة ذوي صعوبات التعلم بمدارس الدمج في الكويت

Type Article
Author الشمري، زيد نزال. كلية التربية، جامعة الكويت، الكويت.
Varying form of title Practicing reciprocal teaching strategy in the education of science and Mathematics for students with learning disabilities in Kuwaiti public mainstream schools [Article]
Pages ص ص. 87-117
Host Item Entry المجلة التربوية. مج. 37، ع. 145، ج. 1، ديسمبر 2022
Location المقال متوافر في مقر شمعة
Descriptors طرائق التدريس  -  الرياضيات  -  العلوم  -  الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة  -  الاندماج  -  الكويت
Language of document Arabic
Country Kuwait

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الشمري، زيد نزال. (2022). ممارسة استراتيجية التدريس التبادلي في تعليم الرياضيات والعلوم للطلبة ذوي صعوبات التعلم بمدارس الدمج في الكويت . المجلة التربوية. مج. 37، ع. 145، ج. 1، ديسمبر 2022. ص ص. 87-117 Retrieved from search.shamaa.org