برنامج تنمية مهنية مقترح لمعلمي الكيمياء والفيزياء بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي في ضوء أبعاد نموذج TPACK لتنمية معارفهم التدريسية ومهارات التدريس الإبداعي لديهم ومهارات الإبداع الجاد لدى طلابهم
| النوع | مقال |
| المؤلف | إبراهيم، سالي كمال. المناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة عين شمس. |
| متغيرات العنوان |
A proposed professional development program for chemistry and physics teachers in industrial technical secondary education schools in light of the dimensions of the TPACK model to develop their teaching knowledge, creative teaching skills and serious creativity among their students [Article] |
| الصفحات | ص ص. 1-44 |
| المصدر |
المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 22، ع. 10، أكتوبر 2019
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | التطوير المهني - معلمو العلوم - الكيمياء - الفيزياء - النماذج التربوية - المعرفة - مهارات التدريس - الابداع - تنمية المهارات - طلاب المدارس الثانوية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| إبراهيم، سالي كمال. (2019). برنامج تنمية مهنية مقترح لمعلمي الكيمياء والفيزياء بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي في ضوء أبعاد نموذج TPACK لتنمية معارفهم التدريسية ومهارات التدريس الإبداعي لديهم ومهارات الإبداع الجاد لدى طلابهم . المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 22، ع. 10، أكتوبر 2019. ص ص. 1-44 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |