تقويم مناهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء مفهوم التعليم القائم على الكفايات : دراسة تحليلية
| النوع | مقال |
| المؤلف | سليم، شيماء عبد السلام عبد السلام. المناهج وطرق تدريس العلوم، كلية التربية، جامعة دمياط. |
| متغيرات العنوان |
Evaluating science curricula at the preparatory stage in light of the concept of competency-based education :an analytical study [Article] |
| الصفحات | ص ص. 63-108 |
| المصدر |
المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 22، ع. 7، يوليو 2019
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | تقييم المناهج - العلوم - التعليم المتوسط - تكوين المفاهيم - عمليات التعلم - الكفايات |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| سليم، شيماء عبد السلام عبد السلام. (2019). تقويم مناهج العلوم بالمرحلة الإعدادية في ضوء مفهوم التعليم القائم على الكفايات : دراسة تحليلية. المجلة المصرية للتربية العلمية. مج. 22، ع. 7، يوليو 2019. ص ص. 63-108 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |