البحث المتقدم
     

مستقبل التربية العربية. مج. 26، ع. 118، أبريل 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان Future of Arab Education.Vol. 26, no. 118, April 2019 [Issue]
الصفحات 26، 494 ص.
المصدر مستقبل التربية العربية
المكونات السحيباني، صالح بن حمد. إستراتيجية مقترحة قائمة على الذكاءات المتعددة لتنمية مهارات اللغة العربية للأطفال الناطقين بغيرها
أحمد، نجاح رحومة. جهود المنظمات الدولية في تدويل التعليم الجامعي وإمكانية الإفادة منها بمصر
محمد، وفاء حافظ عبد السلام. فعالية العلاج المعرفي السلوكي في تعديل الأفكار اللاعقلانية لدى الحدث الجانح
عسيري، سعد بن خالد بن عبد الله. فاعلية تدريس وحدة الإنترنت وتطبيقاتها باستراتيجية رحلات الويب المعرفية في تنمية المهارات العملية وتحصيل مفاهيم الحاسب وتقنية المعلومات لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
المريخي، غنام بن هزاع بن عبيد. واقع إدارة الصراع التنظيمي في عمادة البرامج التحضيرية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
الوزرة، عبد الله بن محمد. تفعيل مشاركة أعضاء هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في صنع القرار في ضوء أدوارهم الفنية والإدارية
الراجحي، بدرية صالح عبد العزيز. دور المشرفة التربوية في تحسين أداء معلمات التحفيظ المبكر للقرآن في رياض الأطفال بمدينة الرياض
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مستقبل التربية العربية. مج. 26، ع. 118، أبريل 2019. مستقبل التربية العربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .