التنافسية الدولية وحتمية تطبيقها في مؤسسات التعليم : قراءة تحليلية لمحور التعليم في تقرير التنافسية الدولية لعام 2017-2018
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | الهلالي، الهلالي الشربيني. التخطيط التربوي، جامعة المنصورة؛ رئيس لجنة، لجنة قطاع كليات التربية النوعية والإقتصاد المنزلي، المجلس الأعلى للجامعات، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني السابق. |
| Varying form of title |
International competitiveness and the inevitability of its application in educational institutions :an analytical reading of the axis of education in the international competitiveness report for the years 2017-2018 [Article] |
| Pages | ص ص. 15-46 |
| Host Item Entry |
مستقبل التربية العربية. مج. 26، ع. خاص 117، ج. 1. فعاليات المؤتمر الدولي الحادي عشر للمركز العربي لتعليم والتنمية: مستقبل المكون المعرفي للتنمية المستدامة، التعليم والبحث العلمي نموذجا، مايو 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | المنافسة - التربية الدولية - المؤسسات التربوية - تحليل المضمون - اعداد التقارير - القرن الحادي والعشرون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تقدّم هذه الورقة عرضاً تحليلياً لمفهوم التنافسية الدولية وحتمية تطبيقها في مؤسسات التعليم، مع تقديم قراءة تحليلية لمحور التعليم في تقرير التنافسية الدولية لعام 2017-2018، وذلك من خلال عدة محاور، تشمل: 1) مفهوم الميزة التنافسية وخصائصها. 2) محددات الميزة التنافسية ومصادرها. 3) مؤشرات الميزة التنافسية ومعايير قياسها. 4) حتمية الأخذ بالميزة التنافسية في مؤسسات التعليم. 5) قراءة تحليلية في محور التعليم في تقرير التنافسية الدولية لعام 2017-2018. وقد ختمت الورقة بعدد من التوصيات، أهمها: 1) الحرص على وجود ميزة تنافسية في المؤسسات التعليمية بصفة عامة وفي مؤسسات التعليم الجامعي والعالي بصفة خاصة، مع الأخذ بالاعتبار القدرات والموارد التي تملكها تلك المؤسسات؛ 2) الحرص على استمرارية الميزة التنافسية التي تتحقق في تلك المؤسسات لأطول فترة ممكنة والتركيز على تنمية قدرات وموارد المؤسسات المرتبطة بالميزة التنافسية. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الهلالي، الهلالي الشربيني. (2019). التنافسية الدولية وحتمية تطبيقها في مؤسسات التعليم : قراءة تحليلية لمحور التعليم في تقرير التنافسية الدولية لعام 2017-2018. مستقبل التربية العربية. مج. 26، ع. خاص 117، ج. 1. فعاليات المؤتمر الدولي الحادي عشر للمركز العربي لتعليم والتنمية: مستقبل المكون المعرفي للتنمية المستدامة، التعليم والبحث العلمي نموذجا، مايو 2019. ص ص. 15-46 Retrieved from search.shamaa.org |