المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 4، ع. 2، يونيو 2022
| Type | Issue |
| Varying form of title |
Scientific Journal of Special Education.Vol. 4, no. 2, June 2022 [Issue] |
| Pages | 188 ص. |
| Host Item Entry |
المجلة العلمية للتربية الخاصة
|
| Constituant documents |
الزقار، أمين أحمد حسن. تعليم الطلاب المعاقون (سمعيا وبصريا) في اليمن أثناء جائحة كورونا في اليمن
مرياح، دليلة. تشتت الانتباه واضطراب فرط نشاط الحركة وتأثيره على التحصيل الدراسي قادري، حليمة. أهمية الإرشاد النفسي الرياضي في تنمية الحاجة للانتماء من وجهة نظر الطلبة المعاقين حركيا صديقة، الفتني. صعوبات التكفل التربوي بالأطفال المعاقين ذهنيا في ظل جائحة كورونا : دراسة ميدانية عائشة، صافي كلثوم. المشكلات السلوكية السائدة في المدرسة الجزائرية من وجهة نظر المعلمين : مدينة وهران أنموذجا الإرياني، بسام عبد الله. مستوى إدراك معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية لفئة التلاميذ ذوي صعوبات التعلم الأكاديمي |
| Location | العدد متوافر في مقر شمعة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 4، ع. 2، يونيو 2022. المجلة العلمية للتربية الخاصة . Retrieved from search.shamaa.org |